Tent\u00e9 ce midi d’expliquer \u00e0 une (potentielle) future cons\u0153ur (encore au coll\u00e8ge pour l’instant) \u00e0 quel point elle avait tort de d\u00e9clarer p\u00e9remptoirement que le cours d’arts plastiques, qu’elle n’appr\u00e9cie visiblement pas du tout, ne lui servait \u00e0 rien pour la profession \u00e0 laquelle elle se destine. J’ai pris un argument professionnel qui me paraissait pourtant fondamental, mais je suis loin d’\u00eatre certain de l’avoir convaincue. J’aurais sans doute mieux fait d’\u00e9voquer l’importance cruciale que le dessin allait prendre dans ses \u00e9tudes futures, \u00e7a lui aurait peut-\u00eatre plus parl\u00e9 que les aspects techniques d’un m\u00e9tier dont elle n’a \u00e0 son \u00e2ge qu’une vision id\u00e9alis\u00e9e (et in\u00e9vitablement, fortement incompl\u00e8te).
\nMais je n’ai pas l’impression qu’\u00e0 cet \u00e2ge d’affirmations p\u00e9remptoires, on accorde beaucoup de cr\u00e9dit \u00e0 l’exp\u00e9rience de ceux qui sont pourtant pass\u00e9s par l\u00e0 avant.
\n(accessoirement, j’ai du mal \u00e0 imaginer qu’un gamin normal puisse ne pas appr\u00e9cier la mati\u00e8re en question ; mais comme je l’expliquais ici au d\u00e9but du mois, je ne comprends d\u00e9cid\u00e9ment plus les jeunes)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Tent\u00e9 ce midi d’expliquer \u00e0 une (potentielle) future cons\u0153ur (encore au coll\u00e8ge pour l’instant) \u00e0 quel point elle avait tort de d\u00e9clarer p\u00e9remptoirement que le cours d’arts plastiques, qu’elle n’appr\u00e9cie visiblement pas du tout, ne lui servait \u00e0 rien pour … Continuer la lecture