Docteur Maboul

J’ai plus d’une fois pensé qu’un jeu de simulation pointu dans le genre de celui auquel s’adonnent les personnages de KODT sur ces planches serait un formidable outil pédagogique (et un intéressant moyen d’évaluation à la disposition des enseignants).
Le problème étant toutefois qu’une telle simulation serait forcément limitée dans sa conformité à la réalité (qui est bien souvent faite d’exceptions et de cas très particuliers), et qu’il ne faudrait pas, vus les enjeux, que des réflexes acquis en jeu mais basés sur des règles imparfaites ne viennent supplanter les bons raisonnements et les bonnes réactions chez les professionnels ainsi formés.